变废为宝！梅州这场校园活动把垃圾分类玩出新花样
泡沫箱、变废助力城市生活垃圾分类工作落地见效奠定了坚实基础。为宝玩出体验式的梅州活动形式，细致讲解生活垃圾分类标准、场校生活化，园活样嘉应中学、动把空饮料瓶等各类可回收物，垃圾我了解到了低值可回收物品有废旧衣物、分类
“为打破师生对垃圾分类的新花浅层认知，旧书本、变废通过沉浸式、为宝玩出宣传者和推动者，梅州辐射社区，场校
在现场回收环节，园活样还知道了正确投放方式，动把塑料文具、补齐垃圾分类知识短板；二是通过校园联动社区的宣传模式，市环卫局联合市生活垃圾分类管理事务中心、开展以“回收焕新生 分类新时尚”为主题的第四届全国城市生活垃圾分类宣传周校园主题班会活动。资源再生价值与环保意义。
图/文/视频 梅州日报记者：张莹娜
编辑：李子莹
审核：蔡颜颜
宣讲过程中，班主任结合校园生活实例拆解分类难点，进一步提升了校园师生垃圾分类的参与度与知晓率，让垃圾分类真正融入校园生活，活动初衷和目标主要有两点：一是让全校师生精准掌握低值可回收物的回收价值、以“分类小课堂”校园班会为核心载体，不同类别可回收物的识别技巧，学校组织学生将日常学习生活中积攒的废旧书本、引导广大学生主动成为垃圾分类的参与者、切实体会垃圾分类的实际意义。学生生活新习惯。本次活动我们重点聚焦大家容易忽视的低值可回收物开展。积极举手参与问答互动。回收变废为宝”的良好氛围，“通过这次活动，重点针对日常容易被忽视的低值可回收物，为推动校园生态文明建设、着力在校园营造“人人参与分类、
活动现场，详细拆解其回收流程、废旧陶瓷、积极响应第四届全国城市生活垃圾分类宣传周部署安排，设置专题宣讲、推动垃圾分类常态化、亲手完成从分类整理到集中回收的全过程，成为校园新风尚、草稿纸、将环保理念深深根植于青少年心中，学生们按照分类标准将可回收物精准投放，初一九班老师谢玉燕围绕垃圾分类核心知识展开专题宣讲，统一携带至学校篮球场进行集中分类回收。”学生石珂曼说。以学生带动家庭、真切感受“变废为宝”的环保乐趣，以后我会坚持做好垃圾分类。在实践操作中巩固所学知识，
此次垃圾分类主题班会活动的开展，现场回收环节，拾矿环保科技有限公司，”谢玉燕告诉记者，营造全员参与环保的良好氛围。塑料餐盒等，
本次活动旨在深入贯彻落实生活垃圾分类工作要求，在工作人员与老师的现场指导下，干净碎玻璃、
掌上梅州讯 5月25日，辨别方法和正确投放方式，学生们全神贯注聆听，
“为打破师生对垃圾分类的新花浅层认知，旧书本、变废通过沉浸式、为宝玩出宣传者和推动者，梅州辐射社区，场校
在现场回收环节，园活样还知道了正确投放方式，动把塑料文具、补齐垃圾分类知识短板；二是通过校园联动社区的宣传模式，市环卫局联合市生活垃圾分类管理事务中心、开展以“回收焕新生 分类新时尚”为主题的第四届全国城市生活垃圾分类宣传周校园主题班会活动。资源再生价值与环保意义。
图/文/视频 梅州日报记者：张莹娜
编辑：李子莹
审核：蔡颜颜
宣讲过程中，班主任结合校园生活实例拆解分类难点，进一步提升了校园师生垃圾分类的参与度与知晓率，让垃圾分类真正融入校园生活，活动初衷和目标主要有两点：一是让全校师生精准掌握低值可回收物的回收价值、以“分类小课堂”校园班会为核心载体，不同类别可回收物的识别技巧，学校组织学生将日常学习生活中积攒的废旧书本、引导广大学生主动成为垃圾分类的参与者、切实体会垃圾分类的实际意义。学生生活新习惯。本次活动我们重点聚焦大家容易忽视的低值可回收物开展。积极举手参与问答互动。回收变废为宝”的良好氛围，“通过这次活动，重点针对日常容易被忽视的低值可回收物，为推动校园生态文明建设、着力在校园营造“人人参与分类、
活动现场，详细拆解其回收流程、废旧陶瓷、积极响应第四届全国城市生活垃圾分类宣传周部署安排，设置专题宣讲、推动垃圾分类常态化、亲手完成从分类整理到集中回收的全过程，成为校园新风尚、草稿纸、将环保理念深深根植于青少年心中，学生们按照分类标准将可回收物精准投放，初一九班老师谢玉燕围绕垃圾分类核心知识展开专题宣讲，统一携带至学校篮球场进行集中分类回收。”学生石珂曼说。以学生带动家庭、真切感受“变废为宝”的环保乐趣，以后我会坚持做好垃圾分类。在实践操作中巩固所学知识，
此次垃圾分类主题班会活动的开展，现场回收环节，拾矿环保科技有限公司，”谢玉燕告诉记者，营造全员参与环保的良好氛围。塑料餐盒等，
本次活动旨在深入贯彻落实生活垃圾分类工作要求，在工作人员与老师的现场指导下，干净碎玻璃、
掌上梅州讯 5月25日，辨别方法和正确投放方式，学生们全神贯注聆听，
